El presidente del proyecto Educar 2050, Manuel Álvarez Trongé, advirtió que Argentina cayó al puesto 72 entre 91 países evaluados por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) en calidad educativa.
Los resultados contrastan dramáticamente con el primer lugar que el país ocupaba en América del Sur en el año 2000, cuando se realizaron las primeras mediciones internacionales de este tipo.
Álvarez Trongé describió en LU5 los resultados como “un balde de agua fría”. Según explicó, en los exámenes internacionales de calidad educativa que aplica la OCDE, Argentina retrocedió entre 11 y 13 puntos en las tres materias evaluadas —ciencias, matemáticas y lectura— respecto de la medición anterior de 2022. De ocupar la cima de Sudamérica hace más de dos décadas, el país pasó a ubicarse en el octavo lugar entre los trece países latinoamericanos evaluados.
“Lo cual es muy doloroso, no solamente por el resultado, sino porque si esto fuera en fútbol, lo sabría toda la Argentina. Si es en educación, no lo conocemos”, señaló el presidente de Educar 2050, subrayando la falta de conciencia pública sobre la magnitud del problema.
En relación con Neuquén en particular, Álvarez Trongé puso el acento en la responsabilidad que implica el desarrollo de Vaca Muerta. En su opinión, la riqueza que genera ese polo energético exige una construcción educativa integral y sostenida, no medidas parciales. “No se necesita un parche, se necesita una verdadera construcción de la educación de Neuquén“, afirmó, y planteó como horizonte que la provincia pueda convertirse “en un faro en todo el país”, tanto por su producción como por su educación.
Álvarez Trongé insistió en que el compromiso debe abarcar todos los niveles educativos —inicial, primario y secundario— y no limitarse a preparar a los estudiantes para el ingreso al mercado laboral en su etapa final. También reconoció que la brecha que los jóvenes encuentran al pasar del nivel medio a la universidad se ha profundizado en los últimos años, y que ello refleja un deterioro que no es reciente sino acumulado.
Foro
El foro organizado por Educar 2050 se realizará este martes a partir de las 9 de la mañana en el Polo Tecnológico de Neuquén.
La apertura estará a cargo de la ministra Soledad Martínez. Participarán también la funcionaria provincial Ana Pechen, quien abordará la situación educativa de la provincia y sus desafíos. Asimismo, habrá representantes del Instituto Argentino de Petróleo y Gas, y una mesa empresarial con integrantes del Grupo Techin, Vista Energy, Ingeniería Cima y Deloitte.
